110-111年度跨界力微學程
- 更新日期:112-08-30
- 發布單位:教學資源組
教發中心110-111年執行教育部智慧創新跨域人才培育聯盟計畫—陽明交大跨域人文的「創新科技」跨界力微學程計畫,結合資訊、電機、人社、傳播、建築、應藝領域專家團隊,透過科技與應用的融合,訓練學生操作新科技與敘事的能力。
推出三大微學程:【混合實境微學程】、【虛擬影音創作微學程】、【說故事微學程】。
此三大微學程亦可視為一包含說故事、多媒體與混合實境敘事呈現的大學程,其中說故事微學程主要開設說故事能力之基本課程,虛擬影音微學程則結合影音、3D與互動的整合性創作能力課程,混合實境微學程則整合技術、視覺藝術、聲音設計及敘事的跨域能力培訓課程。111年度延續推廣三大微學程,持續強化全校學生使用智慧創新能力解決實際應用問題的能力,厚植學生軟硬實力,輔助學生在跨域的微學程課程脈絡下,能有系統的統整知識,讓學生擁有跨域人文的「創新科技」跨界力。
推出三大微學程:【混合實境微學程】、【虛擬影音創作微學程】、【說故事微學程】。
此三大微學程亦可視為一包含說故事、多媒體與混合實境敘事呈現的大學程,其中說故事微學程主要開設說故事能力之基本課程,虛擬影音微學程則結合影音、3D與互動的整合性創作能力課程,混合實境微學程則整合技術、視覺藝術、聲音設計及敘事的跨域能力培訓課程。111年度延續推廣三大微學程,持續強化全校學生使用智慧創新能力解決實際應用問題的能力,厚植學生軟硬實力,輔助學生在跨域的微學程課程脈絡下,能有系統的統整知識,讓學生擁有跨域人文的「創新科技」跨界力。
— — — — — — — — — — — — 110-111年跨界力微學程 說 明 — — — — — — — — — — — —
一、
於本校選課系統選修課程,依據下方微學程課程地圖之各微學程規劃,完成基礎、專業、總整三類課程,每類型課程至少選修1或2門,修滿8-9學分,完成微學程修課條件,即可申請完修證書。
二、
此三大微學程間有共同課程,具高度橫向連結關係,如修習共同認列的課程,可考慮多修2門課,就可獲得2個微學程的完修證書。比如:已修畢「動態影音創作」、「配樂製作(一)」、「互動式影像創作與運用」,獲得『虛擬影音創作微學程』完修證書,
如再修「從頭說故事-敘事法概論」、「進階說故事工作坊」即可多獲得『說故事微學程完修證書』。
微學程課程地圖:
虛擬影音創作微學程(點雲資料建置VR場景工作坊、互動式場景創作工作坊)
- 總整(2選1)
- 互動式影像創作與運用
- XR跨域專題
- 專業(5選1)
- 3D雷射掃描與影像建模
- 虛擬攝影棚與數位電影
- 配樂製作(一)或(二)
- 混合實境
- 故事與情境設計
- 基礎(4選1)
- 劇情影像創作
- 影音原理與製作
- 動態影像創作
- 互動設計體驗與傳播
混合實境微學程(Unity 程式設計工作坊--初/中/高階、互動視覺設計工坊、影像聲音設計工坊)
- 總整
- XR跨域專題
- 專業(5選1)
- 3D遊戲程式
- 科技表演引擎
- 影像音訊
- 混合實境
- 元宇宙專題
- 基礎(5選1)
- 互動設計與虛擬實境
- 互動與遊戲引擎
- 配樂製作(一)或(二)
- 娛樂敘事概論
- 劇情影像創作
說故事微學程(RPG Maker工作坊--初階及進階、Unreal Engine4 入門工作坊)
- 總整(2選1)
- 進階說故事工作坊
- XR跨域專題
- 專業(6選2)
- 電影說故事
- 推測設計與說故事
- 故事與情境設計
- 娛樂敘事概論
- 動態影像創作
- 混合實境
- 必修
- 從頭說故事–敘事法概論
申請方法